宝丰县李庄乡学前教育访问活动_yabo官网

本文摘要:访问前,楚少凯对全乡市民开设幼儿园园长和老师们,就此次访问活动明确提出三点拒绝:贯彻县教体局党委三大精神共同自学,共同变革,共同茁壮成长李庄乡学前教育。本次访问活动,为进一步实施宝丰县教体局三共工作精神,充分发挥县级园区示范园的引导、电磁辐射,提高乡镇幼儿园教育教育质量,实施互助互助学,优势互补,平衡增强,共同发展。

幼儿

虽然进入了深秋,但宝丰县李庄乡中心幼儿园的校园还很暖和。为了理解幼儿园指导纲要、3~6岁儿童自学发展指南的精神,进一步实施教体局幼儿园们的文件精神,充分发挥示范园的指导、电磁辐射,提高全乡幼儿园之间的交流学习、混合、资源共享。11月8日上午,宝丰县李庄乡学前教育访问活动按计划在李庄乡中心幼儿园举行。李庄乡中心校楚少凯校长访问现场指导,本次访问活动以大胆平衡、创造优质、托付质量的奋斗目标,使更多幼儿享受优质教育资源,促进园与园之间的自学与交流。

活动当天,全乡幼儿园园长、业务园长等20多人参加了这次访问活动。李庄乡中心幼儿园多年来,坚持儿童健康成长、老师幸福工作的办公宗旨,贯彻开发乡土教育资源,提高幼儿全面发展的办公理念,为幼儿创造良好的茁壮环境和自律发展空间,培养幼儿自律自学的能力和创造性精神。在《指南》、《纲要》的指导和指导下,在幼儿教育领域积极探索,大胆实践中,致力于学前教育的特色发展,构成了自己的园本文化。

中心幼儿园

访问前,楚少凯对全乡市民开设幼儿园园长和老师们,就此次访问活动明确提出三点拒绝:贯彻县教体局党委三大精神共同自学,共同变革,共同茁壮成长李庄乡学前教育。第二,真访问自学县级模型幼儿园的成功经验、办公理念、做法三是访问后认真反省,认真混合,纵向交流,提高质量四是认真实践,在优质园区亮点中使用本园。楚少凯明确提出幼儿园比较好,全乡所有公民共同提高幼儿园比较好,为全乡所有幼儿园的具体希望目标做出了配置。李庄乡中心幼儿园陈瑞园长简要说明了我园办公理念——坚决遵循幼儿身心发展规律,缺乏小学教育内容和方式。

幼儿园坚决遵循幼儿年龄特征和身心发展规律,科学制定保教计划,合理安排幼儿一天生活。灵活运用群体、群体和个别活动等多种形式,磨练幼儿强壮的体魄,激发探索性欲和自学兴趣,教授良好的道德和行为习惯,培养强烈的恋爱和合作能力,提高幼儿身心全面的人和自然发展。二、坚决创建适合幼儿发展的良好条件,整治小学化教学环境。幼儿园创造了各种地区的活动空间,配备了非常丰富的玩具、游戏资料和幼儿读物,探索了幼儿自律游戏和自学获得的机会和条件。

中心幼儿园

强烈的园林文化可以说是今天李庄乡中心幼儿园的发展前景,把游戏送给孩子,在幼儿活动的各个环节实施:礼貌的接待客人,有序的开展活动,特色的区角活动丰富了所有来访的老师。本次访问活动,为进一步实施宝丰县教体局三共工作精神,充分发挥县级园区示范园的引导、电磁辐射,提高乡镇幼儿园教育教育质量,实施互助互助学,优势互补,平衡增强,共同发展。我们不忘初心,然后前进。

为李庄乡学前教育的蓬勃发展竭尽全力,使我乡学前教育进入新阶段。

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